Tarih: 14.06.2015
Okuma yazma
oranı artıyor. Okuduğunu anlama ve yazdığıyla anlatma oranında değişiklik yok.
Toplum uyur,
rüyasını filozof görür, sayıklamasını şair yapar.
Bu durumda bir
balık bir kediye aşık olabilir. Bunu onlar anlamaz. “Evet, aşık olabilir ama
nerede yaşayacaklar” diye sorarlar. “Hem balık hafıza yönünden fena muzdarip.”
Damda kemanını
çalar çocuk. Ve çocuk damda kemanını çalarken, bir balık bir kediye aşık
olabilir ve “nerede yaşayacağız” diye sormaz.
Bırak, onlar
uyusun!
Bırak, rüyasını
filozof görsün!
Bırak, şair
sayıklasın!
Sen bana üç
saniyede bir kendini hatırlat!
